Quando si comprende la mente, si comprende la condizione umana.
Michael Gazzaniga, neuroscienziato
La capacità di imparare ad imparare sembra essere uno dei beni più preziosi che l'uomo possegga, per questo il processo d'apprendimento continuo è al centro della ricerca di Fondazione Paoletti.
In particolare le ricerche svolte presso l'Istituto di Ricerca per le Neuroscienze, Educazione e Didattica sono tese a individuare contribuiti in grado di migliorare le relazioni sociali e conseguentemente ad innalzare la qualità della vita.
Qui di seguito riportiamo le attività di ricerca svolte fino ad oggi ed i programmi per il 2010.
Neuroscienze
Fondazione Paoletti ha sviluppato in collaborazione con la Bar Ilan University, un importante centro per la ricerca neuroscientifica, un programma denominato "Effects of motor training on brain activity and cognitive mechanisms". L'esplorazione scientifica, iniziata nel 2007, si svolge presso l' "Electromagnetic Brain Imaging Unit" del Gonda Multidisciplinary Brain Research Center.
Il programma di ricerca, da gennaio 2010, ha visto la nascita dell "Istituto di Ricerca per le Neuroscienze, l’Educazione e la Didattica”.
Le attività di ricerca saranno realizzate in Italia dalla dott.sa Tal Balaban Dotan e supervisionate dai professori Moshe Abeles e Joseph Glicksohn, ordinari della Bar Ilan University.
Il fine della ricerca attivata in Italia è promuovere un’ampia e dettagliata esplorazione della relazione esistente tra gli effetti della “Tecnica base del Quadrato”, elaborata da Patrizio Paoletti, e alcune funzioni cerebrali come la creatività, la capacità di connessione delle idee, la percezione temporale e spaziale.
A seguito dei risultati ottenuti dalle precedenti ricerche su richiesta del Brain Research Center è stato attivato nel 2009 un ulteriore protocollo di ricerca sugli effetti della "Tecnica base del Quadrato". Che vede impegnati i professori Glicksohn e Goldstein nell'ambito delle Learning Disabilities, e nello specifico sulla dislessia.
Queste quindi le ricerche attive in ambito neuroscientifico:
1) Exploration of the relationship between the effects of practicee of “la tecnica base del quadrato” on brain function such as creativity and the perception of time and space;
2) Learning Disability, motor-coordinative training on dyslexic children;
Fondazione Paoletti dal 2010 è tra i partner italiani della Dana Foundation per la Brain Awarness Week.
Educazione e Didattica
La fondazione ha sviluppato, a partire del 2007, una ricerca esplorativa che ha valutato gli effetti ottenuti dagli interventi formativi del Master Sabb in Comunicazione Relazionale.
La ricerca è stata svolta su un campione di alcune decine di partecipanti provenienti da 7 nazionalità differenti e si è focalizzata in particolare su due variabili: autoefficacia e orientamento motivazionale.
Questi sono partner coinvolti nella ricerca su autoefficacia e orientamento:
1) Università di Padova, laboratorio La.r.i.o.s.
2) ERIP (Istituto per l’Educazione, la Ricerca e l’intervento Psicosociale)
A seguito di tali ricerche il protocollo e gli strumenti d'indagine, sviluppati grazie alla collaborazione con il prof. Soresi dell'Università di Padova, è stato applicato anche all'Alta Scuola di Pedagogia e al programma formativo per insegnanti Gli Argonauti.
